成av人电影在线观看,九九热在线视频观看这里只有精品,亚洲成a人无码av波多野 http://www.cananla.cn 重慶玄一網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 Tue, 18 Oct 2022 09:30:18 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 https://mendian6-1311991750.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/07/2022071900553187.png Yoyo – 門店牛 http://www.cananla.cn 32 32 怎么建微信群二維碼大家掃碼進(jìn)群蘋果手機(jī),微信怎樣建二維碼掃碼進(jìn)群? http://www.cananla.cn/9432.html Tue, 18 Oct 2022 09:29:44 +0000 http://www.cananla.cn/?p=9432 北京公立小學(xué)的期末考試時間定在了本周二和周三,所以從上一周恢復(fù)線下上課后,Yoyo和她的小伙伴們就在各科老師的帶領(lǐng)下開始期末復(fù)習(xí)。

最近兩年,每到期末復(fù)習(xí)季,Yoyo就會和她的小伙伴們?nèi)齼蓛山Y(jié)成復(fù)習(xí)小組,一起為期末考試取得好成績而努力。

期末考試結(jié)束后,她們還會暗暗較勁兒,誰的某科成績是多少?自己是不是更優(yōu)秀?還會偷偷比較誰進(jìn)步更大,暗暗攢勁要超過對方。

不過她們雖然會互相比較,可在復(fù)習(xí)的時候還是會彼此鼓勵,真誠地幫助。

今年5月和6月,因為疫情,Yoyo和她的同學(xué)們開始居家參加線上學(xué)習(xí)。

6月之后,很多家長因為要上班,開始為孩子們申請自己的手機(jī)號、微信號、騰訊會議號,讓她們自己在網(wǎng)上操作上課,或者通過打卡程序提交五花八門的線上作業(yè)。我也不例外。

有一天,Yoyo告訴我,她們同學(xué)建立自己的學(xué)習(xí)群,還有聊天群。她和好朋友們會時不時通過微信群聊天,交流作業(yè)等。

說起來,Yoyo自小就內(nèi)向安靜,在學(xué)校里一直默默無聞,是經(jīng)常被老師忽略的那種孩子。幼兒園時期,在我的極力推薦下,擔(dān)任過一次旗手。小學(xué)之后,從未擔(dān)任過任何的班干部。

有時候,她也會跟我抱怨:覺得某某小組長不夠格,或者某某班干部不公正。可是,如果你鼓勵她參選,她又躲避。

想到這兒,我鼓勵她:干脆你自己建個微信群,把一起復(fù)習(xí)的小伙伴放在一個群里。Yoyo聽說自己能做群主,開心極了,欣然同意。

我簡單教了她一下如何操作,她馬上就建了一個群,取名為“復(fù)習(xí)群”。我看了一下,加上她,共有5個成員。

Yoyo在建群后,馬上在群里發(fā)了公告,告訴大家建立這個群的目的,是為了周末一起復(fù)習(xí)。

她還貼心地在群里征求大家的意見:“如果大家同意,就可以參加;如果不同意,可以退群。”她的小伙伴們,紛紛在群里表示:愿意參加。

我鼓勵她在群里發(fā)布打卡任務(wù),并且做出示范。她馬上在群里給出了當(dāng)天晚上的復(fù)習(xí)內(nèi)容和要求:語文,古詩背誦,語音打卡。

為了能夠做好表率,在打卡語文的古詩背誦前,Yoyo特意先打開語文書,又把古詩讀了兩遍,才在群里示范。

很快,有小伙伴表示:自己不想語音打卡,想書面交作業(yè)。其他小伙伴馬上表示:這件事情要聽群主的。

Yoyo二話沒說,又在群里修改了打卡要求:可以自選用語音或者書面提交的形式打卡。

不過,很快又有新的情況出現(xiàn)。

群里有個小朋友,在另外的班級閑聊群里發(fā)了截圖,炫耀Yoyo建群以及帶她們復(fù)習(xí)的事情。

有個小朋友感覺不好,開始在閑聊群里開始說一些“酸”話,甚至出現(xiàn)了“你們幾個學(xué)習(xí)中等的同學(xué)自己玩吧”之類的。

說實話,我看到這些話,有點不知所措。我問Yoyo:你要不要也邀請這個同學(xué)加入?你是否考慮多邀請幾個朋友進(jìn)群?

Yoyo說:我沒有這個小朋友的微信。并且,她只想跟好朋友一起復(fù)習(xí),不想太多人加入。她還說:“是否邀請她,我要征求其他成員的意見”。

我問她:“作為群主,其實你可以自己決定啊。”Yoyo說:“我還是希望我的成員都同意。”

隨后她在群里發(fā)信息,請大家通過打數(shù)字“1”或者“2”表示支持或者反對。同時,她又加了那個同學(xué)的微信。私信她:可否在群里給大家輔導(dǎo)作文?

最后,那個同學(xué)同意了,也進(jìn)了群。Yoyo主動跟她咨詢自己的作文情況,大家溝通良好。

其實上周六是Yoyo的生日,我們一家出去水上樂園玩了一天。不過,為了以身作則,她還是會抽時間看群消息,及時回復(fù)同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)中的問題。

還有個有意思的事情,她的另一位同學(xué)表示,自己也想做群主。

在Yoyo建群后,她很快建了一個復(fù)習(xí)群,還把閑聊群的十多個同學(xué)一起加了進(jìn)去,也類似發(fā)布了群公告,不過應(yīng)者寥寥。

我問Yoyo,這樣會讓她覺得不舒服么?她說:這沒關(guān)系啊,那個同學(xué)就是想體驗做群主的感覺。

這次通過Yoyo建群,帶同學(xué)復(fù)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn):Yoyo具備自己獨特的領(lǐng)導(dǎo)能力和個人魅力。

她比較清楚自己的原則和邊界,在建群時不會一味要求人多,更在乎關(guān)系和大家的協(xié)作。面對一些突發(fā)事件,她也有自己的獨特應(yīng)對方式。

每年期末評比,Yoyo總會拿到班里的獎狀,這些都是班級小朋友通過投票選舉出來的。

我現(xiàn)在明白為什么她那么內(nèi)向,可是每次總是能在投票中得到不錯的名次,因為她對朋友和同學(xué)還是有很強(qiáng)的包容度。

通過一件小事,讓我對Yoyo又多了一些認(rèn)識和了解。

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