現(xiàn)在很多編輯器它不僅僅只是編輯,還有很多的附加功能,市面上很多編輯器幾乎都用過一遍了,今天就分享一下哪個編輯器更好用一些?
比較常見的就是這4款:秀米,I排版,96編輯器,速排小螞蟻編輯器
功能算是所有編輯器里面最多的了,很多常見的操作都在編輯頁面上全都有展示,不會被折疊,每個功能也都分的特別詳細,還有很多熱文搜索,包含了很多主流平臺的榜單,這也為素材選題提供了很好的幫助,從功能上看,這個編輯器是最豐富的,基本上能解決所有的編輯需求
整體頁面的字號比較小,頁面相對來說更加純凈,樣式素材分為免費和付費,每日簽到可以領會員,缺點是沒有在線做圖,和一些熱文榜單
3.96編輯器
主流的功能都是有的,缺少熱文榜單,不過也無可厚非,不影響其他正常的使用,掃碼關(guān)注之后提示綁定手機號才能登陸,模板中沒有區(qū)別是否付費,比較容易點錯
4.秀米
一開始打開秀米的時候一臉蒙,這個界面區(qū)別于其他的界面,隱藏的功能很多,整體呈現(xiàn)灰色,顯示功能的圖標很少,但是模塊的設計很人性化剛好就是手機屏幕的寬度,編輯的時候可以真實的感受到屏幕的大小是否合適
好啦!看了這么多有沒有喜歡的額編輯器呢!
每個人的習慣都是不一樣的,根據(jù)自己的喜好選擇合適的編輯器就好了
]]>古老師首先進行了流程演示。先確定描寫活動事件,通過現(xiàn)場制作的形式,展示了完整的公眾號文章制作的流程方法。圖文編排、材料選擇、內(nèi)容發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的詳細步驟和要求,通過現(xiàn)場演示的直觀形式進行展示,讓教師們進一步熟悉了微信公眾號的操作方法及流程,同時,了解了“96”編輯器、“135”編輯器 的操作方法、模板修改、文字修飾等基本操作方法。
隨后,參訓教師們現(xiàn)場在自己的電腦上進行操作。古老師針對問題,現(xiàn)場解決;教師們針對難題,再次學習,直到完全掌握。
此次培訓活動讓教師們了解了微信公眾號文章的制作過程,不僅提升了全園教師團隊的整體信息技術(shù)使用水平,也促進了園所文化平臺建設,為今后的信息宣傳工作打下堅實的基礎。(付莉)
(圖文均據(jù)瀘州市江陽區(qū)泰安街道中心幼兒園)
]]>