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前言:新媒體時(shí)代寫作能力已經(jīng)成為每一個(gè)新媒體人的基本能力。那么如何提升自己的寫作水平,寫出高質(zhì)量的新媒體文章,就以下幾個(gè)方面給出個(gè)人建議。
第一步:寫作思路建設(shè)
寫作,我們最常見的看法是「先有輸入才會(huì)有輸出」。但是,最常見的情況往往都是我們想不到要去輸入。針對這個(gè)問題,更好的解決辦法是直接開始輸出,輸出的同時(shí)去完善準(zhǔn)備、去開始學(xué)習(xí)、去輸入相關(guān)的知識(shí),或許會(huì)成為寫作的一個(gè)好的開始。
按照正常的步驟,我們寫作第一步,應(yīng)該是一個(gè)積累階段。
那么,材料積累來自于哪里?我把它分成了2種:固定積累+動(dòng)態(tài)積累。固定積累,顧名思義,就是固定在我們腦子里的可以轉(zhuǎn)化為文章的知識(shí),通常指閱歷。動(dòng)態(tài)積累,可以理解為相關(guān)資料、信息等內(nèi)容的搜集。
現(xiàn)在,因?yàn)楦鞣N各樣的積累,你腦子里有了一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù)庫/文件包,緊接著馬上要對這些信息進(jìn)行一個(gè)處理。如何轉(zhuǎn)化閱歷、如何整合信息,從中挑選出最適合的這篇文章的材料/觀點(diǎn),這就需要寫作者具備一個(gè)「獨(dú)立思考」的能力。
問題來了,獨(dú)立思考的能力怎么來呢?成功的路上是沒有捷徑的,不斷地寫作,從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),其實(shí)是鍛煉寫作獨(dú)立思考能力最好的來源。
總結(jié):寫作思路建設(shè)=轉(zhuǎn)化閱歷+信息整合+獨(dú)立思考
第二步:挑選平臺(tái)發(fā)文
至于我們說新手寫作應(yīng)該投到哪些平臺(tái)呢?在這里優(yōu)先給大家推薦的是「今日頭條」、「虎撲」、「豆瓣」、「知乎」等以內(nèi)容為主的社區(qū)平臺(tái)。同時(shí),因?yàn)轭^條比較重視原創(chuàng),建議有了新創(chuàng)作,優(yōu)先發(fā)頭條,再同步到其他平臺(tái)。
這里不是特別推薦公眾號,還有類似于簡書這種很文藝且同質(zhì)化嚴(yán)重的寫作平臺(tái)。
在這些平臺(tái)發(fā)帖子的目的——是為了得到客觀的評價(jià)、反饋,更好的認(rèn)識(shí)自己文章的水平,來不斷地調(diào)整文章,提升自己的寫作能力
第三步:合理定位自己
自從你決定成為新媒體寫作者的時(shí)候,你就進(jìn)入了新媒體寫作圈。其實(shí),每個(gè)圈子都有自己的等級鏈條,就像打游戲一樣,根據(jù)每個(gè)人的實(shí)力、能力、熟練程度等多個(gè)維度進(jìn)行一個(gè)評價(jià),給相似水平區(qū)間的群體劃分一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)就是游戲中的“段位”。
寫作圈也有。
判斷自己的段位:
那么如何判斷自己在寫作圈處于哪個(gè)段位呢?
小白選手:對寫作一無所知,高考作文都寫不明白,趕緊重新踏踏實(shí)實(shí)學(xué)起來。
青銅選手:可以簡單進(jìn)行創(chuàng)作,十篇文章里有八篇基本跑偏,寫著寫著就不知道自己在寫什么玩意兒了。
白銀選手:能完整把一件事兒講明白,但如果超出擅長領(lǐng)域就兩眼一抹黑。
黃金選手:能夠站在讀者角度思考,寫出迎合讀者情緒的文章。
白金選手:能夠?qū)懗龊苡袃r(jià)值/干貨的內(nèi)容,引導(dǎo)讀者進(jìn)行深度的思考。
鉆石選手:寫作功力在某一種類型/領(lǐng)域之下登峰造極,有用過硬的作品 證明自己,這個(gè)階段只有八個(gè)字概括:"隨心所欲,無往不利"。只要熬得住辛苦,耐得住寂寞,每個(gè)小白都能成長為鉆石。
最強(qiáng)王者:擁有自己的粉絲擁簇,獲得圈內(nèi)人士的普遍贊譽(yù)譽(yù)寫10W+就像吃飯一樣簡單,那就是最強(qiáng)王者。比如:六神磊磊、咪素。
為什么要了解自己的段位?
1、充分了解自己的寫作實(shí)力,了解行業(yè)大牛的寫作實(shí)力
2、對自己的新媒體寫作有一個(gè)合理的預(yù)期
3、快速匹配適合自己的寫作提升技巧、平臺(tái)
第四步:關(guān)于寫作靈魂
寫作的靈魂是什么?
在回到這個(gè)問題之前,我想請大家思考另一個(gè)問題。
現(xiàn)在你可以嘗試回想一下,你過往看到的很好/很優(yōu)質(zhì)的文章,你有沒有發(fā)現(xiàn)這篇文章只適合發(fā)在這一個(gè)公眾號上?換句話說,就是這篇好文章給你的感覺是人格化特征很明顯?
如果在其他公眾號發(fā)這個(gè)文章,閱讀效果,閱讀質(zhì)量等等似乎就會(huì)變差?
沒錯(cuò),大部分優(yōu)秀的文章其實(shí)都有這個(gè)特點(diǎn)。這是一篇好文章的寫作靈魂——人格化。
我們現(xiàn)在知道,一旦這個(gè)作者的文章人格化很明顯的時(shí)候,其實(shí)只要看一眼文章就能分辨出此文出自哪個(gè)作者之手。
只要達(dá)到這樣的水平,這個(gè)時(shí)候不用去在乎這個(gè)作者在寫什么領(lǐng)域、題材,因?yàn)轭I(lǐng)域和題材都是其次。作者的文風(fēng)、特點(diǎn)、人設(shè)都清晰地印在讀者的記憶中。
文字的作用:溝通+表達(dá)
在講如何形成人格化的寫作靈魂前,先要明白文字的作用是什么?其實(shí),文字和語言一樣,承擔(dān)著溝通和表達(dá)的作用。那溝通和表達(dá)的區(qū)別是什么?跟人格化有什么關(guān)系?
溝通,說白了就是一種互動(dòng),有一個(gè)很重要的目的,溝通是雙向的,在乎被溝通對象(用戶)。在我們新媒體寫作的過程中,這個(gè)被溝通對象就是讀者。也就是說,一篇文章,在溝通的目的下,我們在乎讀者的感受,我們希望通過文章建立和讀者的對話關(guān)系。
而表達(dá)則不同,表達(dá)無互動(dòng),只要發(fā)表自我觀點(diǎn)就可以,通常來說是更加冷冰冰的,eg:工作安排、郵件通知等。
人格化的寫作中,缺少不了溝通的態(tài)度。
學(xué)會(huì)善于應(yīng)用溝通的態(tài)度來寫作,特別是教育類、健康類的文章。
如何形成人格化的寫作靈魂
1、時(shí)刻在文章中形成的對話感覺(比如,在文章中提到“我猜您看到這里也嚇了一跳”)
2、讓讀者和你一起思考(不斷提醒讀者,讓讀者參與判斷你觀點(diǎn)是否正確——可以利用一些口頭禪:你可能沒看懂/你可能不明白/沒關(guān)系我給你解釋)
3、不要強(qiáng)調(diào)優(yōu)越感(別讓讀者感覺到,否則會(huì)拉開你和他們的距離,文章中可以多用“我們”這樣的字眼,或者這個(gè)“你”字,注意不要用“您們”,反正一切會(huì)讓對方覺得你高傲的詞語都不建議使用)
4、讀者和作者之間存在信息差,其實(shí)就是消除復(fù)雜概念/專業(yè)概念/學(xué)術(shù)概念帶來的信息差,這樣做的目的是讓讀者感覺到你的親切、周到。
- 主題更加明確——寫作意圖
- 框架更清晰
- 設(shè)計(jì)優(yōu)秀的行文節(jié)奏
- 高質(zhì)量行文表達(dá)
- 層次感的編輯排版
學(xué)習(xí)建議:學(xué)習(xí)寫干貨文——直接把筆記當(dāng)成干貨文章寫
以上便是我的一點(diǎn)思考,未完待續(xù)。
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