對于很多在校大學生來說,創業是4年以來的夢想,但就是找不到方向感和目標,其實在我們的身邊,就有很多創業的機會,可以從最實際的線路出發,比如說我們的衣食住行,目前我知道的就是有一個大學生,專門維修一些潮鞋和價格較高的休閑鞋,按理來說,修鞋匠的工資會很低,為什么他一個月能夠賺數萬元呢?最直接的原因,就是他找對了精準客戶,家底殷實的大學生就是喜歡這些東西,而且認可度也比較高,除了修鞋之外,大學生可以關注的點,就是最簡單的“吃”
如果有1萬元現金,讓你在大學創業,你會做什么?
上周去四川的德陽市做市場調研,發現很多中職院校對于外賣都有非常高的需求,而這些學生因為還處于讀書階段,基本上沒有穩定的收入來源,但并不影響他們在“吃”這一方面進行消費,而且學生們基本上就是成批次的去,商家的生意在周五、周六這兩天,單子會達到一個頂峰狀態。
一個土豆粉10元,一個燒餅5元,在鬧市區的一個小攤販,靠賣烤魷魚一個月都能有2萬的收入,這個收入已經遠遠高于四川省會城市成都70%的人群,所以,能抓住大學生的直接需求,對于我們創業來說,就成功了一半,在如今很多學校實行進出限制的時候,校園外賣成為了一個非常好的發展方向。
咱們可以做一個反向對比,如果學生是想實體創業,可以看看最近2年,做實體創業的倒閉店鋪有多少家,很明顯,賺錢只有那么極少數的一部分,一方面是因為社會上的消費人群變少了,大家在特殊時期基本上都是開源節流,另一方面是實體的競爭確實是太大了, 不單單是餐飲行業,現在社會上是只要哪一行賺錢,那這一行就立即涌入不計其數的生存者,可為什么又要說,校園外賣是競爭較小的行業呢?
首先,不是所有的人,都可以去做校園外賣,最好的參與者還是學生,主要有3點原因:第一點,學生更明白同齡人最需要什么,這個不需要做過多的市場調研,因為自己就是用戶,平常就是參與者,第二點,學生的創業風險低,時間成本低,對于大學生而言,假設在校創業失敗無非就是損失了一部分金錢,但獲得了一段人生閱歷。
但很多社會人士,很多時候創業就是賭上一切,如果輸了,損失的不僅僅是金錢,因為他們面對的,除了錢的壓力,還有來自家庭的壓力,妻子、孩子要吃飯。第三點原因是,學校對于學生的認可度更高,相比于校外的創業者來說,學校更愿意把這一部分蛋糕給到學生,如果學生創業成功,那么對于學校而言,也是一個正面的反饋。
在如今這個大眾創業的時代,某個學校的學生能夠通過創業賺取自己的第一桶金,還是非常值得鼓勵的。另外校園外賣創業的成本,比實體創業要低很多,而且依托的基本上就是穩定的外賣平臺,一般不會選擇美團和餓了么,因為這些平臺沒辦法由自己完全掌。
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